谈谈你对中国教育的看法

2020-10-20 03:01 admin

  

  2、中国的成年人对儿童的教育都有点期望太高,然后在这样的期望中又无限放纵了幼儿,这样导致幼儿在冷热交替中难受着并改变着自己,这样的改变不一定是很好的改变哦。

  3、虽然还是有不少学校对信息化教学有着些些的重视,但不难发现,所谓的重视,很多的孩子还是要到初中以后才能真正懂得一些电脑的知识,孩子们对本能的游戏确实操作不错,有用吗?

  答:中国教育到了最关键的时刻4102,自孔孟1653学说,儒家教育断掉之后,中国已经渐渐走入一个死胡同里,如果不恢复圣贤教育,其结果将会是极其糟糕和麻烦的。无论通过怎样的管理,怎样先进,乃至国际性的先进管理,结果都是麻烦的,西方的教育不适合中国。西方的教育走到现在也已经走到了末路,西方社会的许许多多的麻烦正是来自于教育的失败。中国的圣贤教育来自于最基础的孝道尊师,如果学生将这个最基础的都忘记了,那么任何一个不孝顺父母的人,对任何人谈论他爱国,爱社会,那都是虚假骗人的。中国圣贤教育流传几千年,经历了多少个朝代,经历了数千年的考验都没有断掉,其中原因不难想像。唯独到了现代,圣贤教育刚刚断了八十多年就出现了这样许多的问题。

  答:恢复孔孟圣贤的教育,儒家基础是齐家治国,以孝道德行来恢复人心,制约人心和社会,再结合律法,首先能给社会渐渐带来安宁,恢复和谐。圣贤教育是恢复社会和谐,乃至世界和谐的唯一出路,恢复圣贤教育,取其精华,从小教起,上至国家,下至民众,共同学习,尽快改正,恢复社会和谐安定。这样社会才能发展,世界才能和谐。

  需要注意:西方教育不能借鉴,也无法借鉴,西方教育已经走入死胡同中,跟随西方的教育走,只能将中国带入死路。

  中国的教育制度就是狗屁!,学校之间拼华丽、教师之间拼职称、学生之间拼成绩。老祖宗的“教之道,德为先”的良言,公仆们因为头脑热昏了,都忘记了!现在这个社会的道德底线就要崩溃了!

  了,那么现有的领导也要换一大批,他们是不愿意的!中国的教育只是学习别人的东西,而不创新,这是没有用的!只有创新才能发展,人人都知道的!但是中国的教育扼杀了这一点,什么东西都是死的,什么都有标准答案,学生的创新思维在幼儿园就被扼杀了,都不干创新,一创新就会被老师骂,因为那不是标准答案……中国太注重纸上谈兵,而不注重实践!中国的留学生,在外国考试是无人能及,但是动手做试验,没有几个能比得上外国学生!中国所说的全面发展,就是让所有科目都学不好,虽然都知道一点点,但都成不了大成就……如同韩寒所说:“我们今天所学的东西,就是为了以后忘记!”也对,现在在学校,你问一个英语老师数学问题,多半都解决不了(除了小学、幼儿园……)而所谓的专家,也只是能在他那个领域称雄称霸,而在其他领域....比如数学、物理、化学家,除了论文以外,能写出多少好文章!中国的文学家这么多,有几个能拿诺贝尔奖?所谓的人全才,是没有的,中国的教育家应该明白!所以要把“全”字去掉,称为“人才”!!!(感慨太多,天气寒冷,就此打住)

  也有它的不够——实际意义不够、容易扼杀学生的创造想像能力、选拔制度局限性太大等等。